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影片内容不(bú )再(zài )赘(zhuì(👮) )述，倒叙插叙的时间线、校园喜剧(🙉)、印度音乐、人物设置的典型性与代表性（(😉)富庶子弟、普通市民、寒门独子、好好学生(🚬)、古板校长……）请(qǐng )关注其他(📄)作者的影评～使我深有感触的，是对于一个学(🐈)生在如彼或现代教育体制下如何leadhisorherlife的思考 在影(🚡)视鉴赏课上看这部电影，已经是二刷(shuā )了(le )，可是仍然觉得很经典，很有意思 不论是(🧠)前几年的【录取通知书】【自由作家】，还是(🌸)更早一些口碑颇好的【放牛班的春天】与【(🍅)死亡诗社(shè )】 追(zhuī )求卓越，成功就(🌈)会追随你，学习知识就是为了满足我们自己的(👽)好奇心，渴望知识就是最大的动力，我们的内心(🗨)需要呵护，否则她就会恐(kǒng )惧(jù )，一(yī )旦我们恐惧，我们就不能专心学习，生活和工(🌤)作，无时无刻，我们都拥有人性的自由，我们选择(🥫)自己 3、学以致用 只看过阿米尔·汗两部(bù )电(🚂)(diàn )影(yǐng )，两部电影都童话般地纯真(🥡)不可信，好人一定逢凶化吉，坏人一定遭报应，再(👁)固执的人都可以用几句金句式的话说通，再不(✨)济，孩子从娘(niáng )胎(tāi )里(lǐ )出来，不哭(🙋)，大家齐心协力念句咒语就活了……这些都不(🚰)是生活的逻辑，但是阿米尔汗和他的电影给人(🕚)一种莫名的雄性强势