学校里嗯嗯嗯嗯啊

本来想给(✅)4.5的，好像点不了4.5，就给了5★，差的0.5是(shì )在最后(hòu )那(🦓)一段我感觉有点怪怪的，虽(suī )然是按照原来意思推演进行的 刚开始看到“精神病”“写日(rì )记”，以为是像《献给阿尔吉侬(🗼)的花(huā )束》一般的(🚂)剧情，后来看去，更像是《月光宝(💩)盒》一(yī )样，通(tōng )过“读日记”的方式不断回到过去(🈶)，但就像剧名“蝴蝶效应”一般的，每次的每个选择(🌎)举(jǔ )措都会(huì )产生翻天覆地的效应变化，但又(🤩)像“宿命论”一般的，总有人会“受伤 最震撼我的场景莫(mò )过于kayliegh在男主回来后的情绪波动——从(cóng )见到以前在乎的人(♏)的惊讶、兴奋、(🔕)开心到聊到自己境(jìng )况的平(🚁)(píng )淡、无奈、些(💒)许郁闷 二刷，听过一句话，看电(🎇)影至少要看3遍，第一遍看剧情，第二遍看布(bù )景(🎫)、配(pèi )乐，第三遍看人生；每当事不如人意，我(🐤)们常会想如果时光倒流，我们做出在现在看来正(zhèng )确的选择，境况是否会好一些 " 以前我(wǒ )看电影，很多情节都不想(👀)深究，看过就看过了，忘了(le )也就忘(wàng )了 因为他胎(😻)死腹中，她妈妈就(🐹)会抽烟肺癌，他爸会努力让他(💂)出生，救她妈妈的命 不管男主(zhǔ )如何去(qù )想，去(🕜)做，终究无法达到一个尽善尽美的结