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高中(zhōng )的我向(🐌)往这般自由，一心向往越过这高中生涯的高墙 控制人们的思想 救(jiù )赎(👽)之道，就在(zài )其中 初中时候看过第一遍没有(👁)大看懂不明白图书馆管理(👄)员为什么自杀为什么安迪等监(jiān )狱的人要(📬)逃跑(pǎo )上了高中再次观看并和同学交流感(🕋)触颇深那个所谓的监狱不(🏠)仅仅是身体上的禁锢更是(shì )心灵乃至灵魂(🐖)(hún )的枷锁有时候会想我要是安迪那么聪明该多好但再一回过头想想(🤖)我自己(jǐ )的人生干嘛要(yào )像 重看了一遍(bià(📗)n )启蒙电影《肖申克的救赎》，每次感受都不同:或希望，或友谊，或自由(yóu )……(👒)影片借安(ān )迪的朋友瑞德的口吻讲述，跟随(🕞)镜头一览高墙里面的压抑(🎇) 2个多小时的内容，没有一刻(kè )会让人觉得有(🔜)(yǒu )多余的地方 当一个人每天都打你一巴掌一，段时间过后突然给了你(🗨)一颗糖，你会因此(cǐ )感激不尽